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中井孝章著
『言葉遊びの教育記号論』
(四六判102頁/本体1200円)
【内容もくじ】
1.「頭のよさ」とは何か
2.伝えないコミュニケーションとしての言葉遊び
3.言葉遊びの原型としてのなぞなぞ
4.ことわざ教育の理論と実践―なぞなぞからことわざへ なぞなぞとことわざ・ことわざの意味と構造・ことわざの意味解釈過程・ことわざの教育実践の展開―効用と限界
5.子どもの精神発達から見た言葉遊びの順次性
著者紹介
1958年生まれ。筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
現在,大阪市立大学生活科学研究科助教授。専門領域は,教育学(主に,教育方法学)。
学術博士(大阪市立大学)。
著書
『「学校知」変革の戦略』(日本教育研究センター,2004年)
『学校教育の時間論的転回』(溪水社,2004年)
『学校教育の認識論的転回』(溪水社,2004年)
『頭足類画の深層/描くことの復権』(三学出版,2004年)
『教育関係論の現在』(分担執筆/川島書店,2004年)
『カウンセラーは学校を救えるか―「心理主義化する学校」の病理と変革―』(吉田武男と共著/昭和堂,2003年)
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