出版目録のトップへ渡部昭男編著
日本型インクルーシブ教育システムへの道
―――中教審報告のインパクト
（A5 判180 頁／本体価格1900円送料1冊164円）
中教審の「インクルーシブ教育報告」の読み解き
2012 年7 月に出された「インクルーシブ教育報告」を論じる。今後、国や自治体、現場で「日本型」システムをどう創っていくのか。報 告を読み解き、諸外国の試みを探り、関連法令の改正方向を示しています。現場関係者、保護者、学生院生向けの好著。
＜内容目次＞
特別寄稿：特別支援教育及びインクルーシブ教育システム 宮ｱ 英憲 資料１：特別 支援教育の在り方に関する特別委員会「論点整理」概要 資料２：特別支援教育の在り方に関する特別 委員会「報告」概要 資料３：障害者権利条約第24 条（教育）和文・英文
第 一 部：「報告」の読み解き １章：「連続性のある多様な学びの場」と「域内の教育資源の組合せ」 清水 貞夫 ２章：特別支援学校の設置義務を市町村へ 清水 貞夫 ３章：障害者権利条約と特別 支援教育の改革 玉村公二彦 ４章：「障がい者制度改革」とインクルーシブ教育 安藤 房治
第 二 部：諸外国からの示唆 ５章：〈スウェーデン〉就修学支援システムと保護者との合意形成 是永か な子 ６章：〈イ ギ リ ス〉中等学校選択の際の親への支援制度 真城 知己 ７章：〈オーストラリア〉 より制限の少ない場への移行とニーズベースの支援提供への転換 片岡 美華 ８章：〈ア メ リ カ〉 学校―保護者間の“対立・葛藤調整システム”の構築と運用 山下 晃一
総 括：日本型インクルーシブ教育システムへの道 渡部 昭男
（著者紹介）宮ｱ 英憲（東洋大学）清水 貞夫（宮城教育大学）玉村公二彦（奈良教育大学）安藤 房 治（弘前大学）是永かな子（高知大学）真城 知己（千葉大学） 片岡 美華（鹿児島大学）山下 晃一 （神戸大学）渡部 昭男（神戸大学）